EN ESTE VIDEO TUVIMOS LA OPORTUNIDAD DE DE OBSERVAR TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS QUE UTILIZABA UNA DOCENTE PARA MOTIVAR A SUS ESTUDIANTES Y QUE SU APRENDIZAJE FUESE SIGNIFICATIVO.
TAMBIÉN OBSERVAMOS COMO ESTA DOCENTE AYUDO A CAMBIAR LAS TÉCNICAS DESFASADAS QUE UTILIZABA SU COMPAÑERO.
|
POSITIVO
|
Ne hizo tomar conciencia y pensar en
la importancia de mi profesión como docentes, como pude observar en esta
película la profesora tenía una metodología interesante que involucraba a sus
estudiantes en la temática de clase y los mantenía en constantes intercambio
de conocimiento en ambos sentidos tanto de ella como de sus participantes, el
dominio del grupo numeroso, se mantenían interesados en el aprendizaje.
|
|
NEGATIVO
|
El profesor empleaba una técnica que
brindaba solo conocimiento, el conocimiento del profesor pero sin duda este conocimiento solo planteaba
en sus estudiantes incertidumbre, desanimo, pereza y angustia.
No les permitía realizar preguntas sobre el
tema, no organizaba su tiempo de clases por que le sobraba tiempo al terminar
las clases treinta minutos antes su clase.
|
|
INTERESANTE
|
Lo que me intereso fue el saber que
el profesor comprendió al ver una clase de la profesora que la metodología de
ella le era de interés para sus estudiantes y los mantenía con ganas de
aprender. Al observar esto tomo una decisión difícil de pedirle a la profesora
que le ayudara a conseguir que los estudiantes fueran a sus clases y les
pidió a la profesora que lo observara realizar su clase y le enseñara a
efectuar sus clases más amenas e interesantes “ en pocas palabras me intereso
ese deseo de adquirir nuevos métodos y hacer hincapié que nosotros los
docentes somos entes de cambio”
|
Técnica del P N I de la película El amor tiene dos caras
No hay comentarios:
Publicar un comentario